2021年12月6日起，由五洲汉风网络科技(北京)有限公司和北京语言大学出版社联合主办的“2021年全球中文教学微课交流展示”活动正式启动，此次活动旨在突破传统的教学与教研方式，聚集更多优质的线上微课资源，提高国际中文教师的微课制作业务水平。活动面向全球从事中文教学工作的广大教师群体，包括：国内教师（包括孔院教师、教师志愿者、国内高校汉语国际教育专业的教师及学生）、本土教师等。

活动报名初期，我校各孔子学院积极组织参与本次大赛，最终经过专家组评审，亚美尼亚“布留索夫”国立大学孔子学院的施盼盼老师和意大利恩纳“科雷”大学孔子学院的张明慧老师成功入围复选导师环节，并将继续冲刺最后的获奖环节。

施盼盼老师——《动词“有”表领有的语法教学》

施盼盼老师的微课主题是《动词“有”表领有的语法教学》。微课视频中，施盼盼老师将教学环节分为导入、讲解、练习、作业几大部分，通过每一部分的具体操练把整个教学过程完整地呈现在大家面前。在导入环节，盼盼老师巧用图片，利用图片导入法引出所要学习的句式“……有……”。随后针对这一句式展开了细致的讲解：首先运用“……有……”句式以一一小朋友的口吻介绍了“一一”的一家，比如“一一家有爸爸/妈妈/爷爷/奶奶/弟弟”。然后针对这些句子提出问题“你们家都有谁？”顺势引出否定式“没有”。

紧接着盼盼老师就“有”字句式进行了对应练习。练习分为动画、视频和听力三种方式，不仅配以学生喜爱的动画，抓住了学生的注意力，更是让学生在快乐中学习，锻炼了学生听、说方面的能力。这种快乐学习的方法同样在作业方面得到了很好的体现。作业主要有看图片回答问题、看照片并运用“有”字句式描述自己的家庭成员以及在线排词成句。这种新颖的作业方式既可以保持学生高度的积极性，吸引学生的兴趣，更能大大减少学生学习汉语的枯燥感，值得大家学习。

张明慧老师——《动词重叠》

张明慧老师的微课主题是《动词重叠》。课程引导学生熟练掌握动词重叠的结构和功能，学会用动词重叠在买东西和借东西时进行问询，能够就“周末计划”话题结合已学内容进行简单的交流。短短10分钟的微课中包含“老师的周末”Vlog、丰富多彩的图片和Gif、由孔院学员和本土教师出演的短片、由外方院长罗毅文（Alessandro Tosco）录制的音频以及张老师自己制作的动画，媒体资源丰富，不仅锻炼的学生的听说能力，也让大家在轻松愉快的氛围中学习汉语，潜移默化的感受汉语的趣味和魅力。

自进入导师复选环节后，张老师不断对课程进行改善，参与北京语言大学王安红教授的一对一辅导四次，集体辅导两次，大到练习梯度的重新设计，小到对课件布局的细微调整，PPT和教案前前后后经历了六次修改，海外录课设备不齐全，在没有绿幕和收音设备的情况下，孔院的老师们积极提供帮助，最终呈现出了让大家满意的作品。面对最后的成果，张老师感叹到：“不断的打磨和修改之后，现在的版本和第一次比有了很大的提升。”

此次全球中文教学微课交流展示大赛为全球汉语教师提供了优秀的学习平台，促进了教师之间的经验交流，更新了教师们的教学理念，有利于提升全球孔子学院整体的教学水平和教学质量。而此次我校亚美尼亚和意大利孔子学院汉语教师参加全球中文教学微课交流展示大赛并入围复选导师环节，充分体现了我校孔子学院对师资素质的培养和对汉语教学模式多样性的重视，有助于汉语教学团队的进步，推动了汉语教学事业的创新性发展。